Разновидности запоминаемых фактов
Если проанализировать факты и сведения, которые мы запоминаем в процессе учёбы или работы, то их можно разделить на два типа.
Первый – свободные факты.
Это те факты, в которых нет отношения или логической связи между фактами.
Например, Вы учите страны и их столицы. Из названия страны Болгария никак не вытекает название её столицы София.
Или Вы заучиваете название созвездий и звёзд, в низ входящих. Из названия созвездия ХХХХ вовсе не вытекает название самой крупной звезды ХХХХХХ, нет между этими названиями причинно-следственной связи.
А ведь чаще всего именно такие факты присутствуют на экзаменах или тестировании и приходится что делать? Верно, зубрить. Что, как Вы сами знаете и понимаете, не продуктивно.
Плотность свободных фактов, то есть их количество по отношению к общему количеству материалов и определяет, насколько трудно занимающемуся запомнить и удерживать в памяти материалы предмета.
И здесь на помощь приходит мнемотехника.
Второй – связанные факты.
Это факты и сведения, которые более-менее логически или причинно-следственно связаны между собой. То есть они укладываются в некоторую последовательность, что позволяет их понимать и, стало быть, запоминать.
Связанные факты похожи на сценарий, в котором одни сцены сменяют другие, вытекают друг из друга, идут последовательно.
Связанные факты – это рассказ, похожий на то, как Вы рассказываете кому-либо содержание увлекательного сериала вроде «Обручальное кольцо», в котором, как я заметил, серий уже больше пятисот, но моя тёща может бойко минут этак за пять всё пересказать. Художественно-увлекательную сторону этого «бессмертного» творения вынесем за скобки.
Связанные факты образуют костяк запоминаемой информации. Скажем, это просто сюжет фильма. Здесь нет ничего, что выходит за рамки логики или причинно-следственной связи. Сюда не входят случайные или произвольные детали.
Наиболее часто встречающиеся примеры свободных фактов – даты, расчёты, формулы, числа и т.п. Как я уже сказал, тут или мнемотехника, или многократное повторение.
И что касается запоминания материала, пресыщенного фактами обоих разновидностей, то на эту тему будет следующая статья.
Иван Полонейчик
4 мая 2011 г.
Отправить комментарий